Problemas de lingüística de la adquisición y enseñanza del e/le a italófonos

Problemas de lingüística de la adquisición y enseñanza del e/le a italófonos

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Problemas de Lingüística de la Adquisición y enseñanza del E/LE a italófonos affronta i problemi fondamentali della Linguistica Acquisizionale, indaga sui meccanismi che si innescano durante lo sviluppo della lingua materna o di una seconda lingua in un contesto naturale, e li confronta con l’apprendimento in aula. Non presenta solo questioni teoriche generali, ma avanza anche proposte didattiche agli insegnanti di lingua spagnola, o a coloro che si accingono a diventarlo; il testo fornisce infatti strumenti necessari, spunti di riflessione ed elementi chiarificatori per la costante osservazione di alcune dinamiche acquisizionali in un contesto di insegnamento linguistico formale.

About the author

Daniela Rigamonti

Daniela Rigamonti è attualmente Assegnista di Ricerca presso la Sezione di Iberistica del Dipartimento di Scienze del Linguaggio e Letterature Straniere Comparate dell’Università degli Studi di Milano. La sua produzione scientifica attiene all’ambito della Linguistica Acquisizionale applicata allo spagnolo come lingua straniera e all’Error Analysis. Si è specializzata presso l’Universitat de Barcelona conseguendo il Master para Formación de Profesores de E/LE. Per diversi anni ha insegnato Lingua e cultura spagnola nella scuola italiana, Lingua spagnola online all’Università degli Studi di Milano (Facoltà di Lingue e Letterature Straniere) e Didattica della lingua spagnola presso la SILSIS-MI.

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