Problemas de lingüística de la adquisición y enseñanza del e/le a italófonos

Problemas de lingüística de la adquisición y enseñanza del e/le a italófonos

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Problemas de Lingüística de la Adquisición y enseñanza del E/LE a italófonos affronta i problemi fondamentali della Linguistica Acquisizionale, indaga sui meccanismi che si innescano durante lo sviluppo della lingua materna o di una seconda lingua in un contesto naturale, e li confronta con l’apprendimento in aula. Non presenta solo questioni teoriche generali, ma avanza anche proposte didattiche agli insegnanti di lingua spagnola, o a coloro che si accingono a diventarlo; il testo fornisce infatti strumenti necessari, spunti di riflessione ed elementi chiarificatori per la costante osservazione di alcune dinamiche acquisizionali in un contesto di insegnamento linguistico formale.

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À propos de l'auteur

Daniela Rigamonti

Daniela Rigamonti è attualmente Assegnista di Ricerca presso la Sezione di Iberistica del Dipartimento di Scienze del Linguaggio e Letterature Straniere Comparate dell’Università degli Studi di Milano. La sua produzione scientifica attiene all’ambito della Linguistica Acquisizionale applicata allo spagnolo come lingua straniera e all’Error Analysis. Si è specializzata presso l’Universitat de Barcelona conseguendo il Master para Formación de Profesores de E/LE. Per diversi anni ha insegnato Lingua e cultura spagnola nella scuola italiana, Lingua spagnola online all’Università degli Studi di Milano (Facoltà di Lingue e Letterature Straniere) e Didattica della lingua spagnola presso la SILSIS-MI.

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